Especialistas de Berlitz México advierten que comenzar a desarrollar esta habilidad desde la adolescencia puede aumentar la competitividad profesional y abrir la puerta a salarios hasta 50% superiores.
Mientras México se consolida como uno de los principales destinos para la inversión extranjera, el nearshoring y la expansión de industrias como tecnología, manufactura avanzada, logística y servicios globales, existe una brecha que podría limitar el acceso de miles de jóvenes a estas oportunidades: el bajo dominio del idioma inglés.
De acuerdo con el estudio Sorry, el aprendizaje del inglés en México, elaborado por Mexicanos Primero, únicamente 3% de los estudiantes que ingresan a preparatoria alcanza un nivel B1 de inglés, considerado funcional para comunicarse en contextos académicos y laborales. En contraste, 79% se ubica en un nivel A0, es decir, sin conocimientos suficientes para comprender o utilizar el idioma de manera efectiva.
La situación también se refleja a nivel internacional. El EF English Proficiency Index (EF EPI) 2025 ubicó a México en el lugar 103 de 123 países, dentro de la categoría de dominio “muy bajo” del idioma.
Para Berlitz México, estos resultados evidencian una desconexión entre las habilidades que desarrolla una gran parte de los estudiantes y las competencias que hoy demanda el mercado laboral.
“El inglés dejó de ser una habilidad que ayudaba a destacar; hoy comienza a convertirse en una competencia estratégica para acceder a mejores oportunidades profesionales. Mientras antes se desarrolle esta habilidad, mayores serán las posibilidades de que los jóvenes lleguen a la universidad y a su primer empleo con una ventaja competitiva“, explica Rocío Sanz, Directora Comercial de Berlitz México.
Empresas buscan talento preparado para colaborar en un entorno global
El crecimiento del nearshoring, la llegada de inversión extranjera y la transformación digital han incrementado la demanda de profesionistas capaces de colaborar con equipos internacionales, atender clientes globales, participar en reuniones virtuales y desarrollar proyectos con personas ubicadas en distintos países.
Esta necesidad es particularmente visible en industrias como tecnología, manufactura avanzada, ingeniería, logística, finanzas, turismo y centros de servicios compartidos (Global Business Services), donde el inglés forma parte de las actividades cotidianas.
Diversos análisis del mercado laboral respaldan esta tendencia. De acuerdo con estimaciones de PageGroup Latinoamérica, los profesionales bilingües pueden acceder a remuneraciones entre 30% y 50% superiores respecto a quienes no dominan un segundo idioma, especialmente en posiciones donde el inglés constituye una herramienta de trabajo.
“Las empresas ya no buscan únicamente candidatos con conocimientos técnicos. También necesitan personas capaces de comunicarse con clientes, proveedores y equipos internacionales. El idioma se ha convertido en una herramienta de empleabilidad y crecimiento profesional“, añade Sanz.
La adolescencia representa una ventaja para desarrollar fluidez y confianza
Aunque nunca es tarde para aprender un idioma, especialistas coinciden en que la adolescencia constituye una etapa especialmente favorable para fortalecer habilidades de comunicación, ampliar vocabulario y desarrollar confianza para hablar.
“Cuando un adolescente aprende inglés mediante experiencias comunicativas, deja de memorizar únicamente reglas gramaticales y comienza a utilizar el idioma como una forma real de interacción. Esa confianza será fundamental cuando enfrente entrevistas laborales, estudios superiores o ambientes profesionales internacionales”, agrega la experta.
De acuerdo con cifras de Berlitz México, las inscripciones de adolescentes en sus centros de enseñanza registran un incremento del 10% en 2026, en comparación con el mismo período de 2025.
El interés por desarrollar habilidades en otros idiomas también responde a una mayor conciencia de padres y estudiantes sobre la importancia de prepararse para un mundo más conectado. En este contexto, los programas especializados para niños y adolescentes buscan adaptar las metodologías a las distintas etapas de desarrollo, combinando aprendizaje práctico, interacción y acompañamiento constante.
Desde Berlitz México explican que iniciar este proceso antes de la universidad facilita que el inglés deje de percibirse únicamente como una materia escolar y se convierta en una herramienta práctica para la vida académica y profesional.
“Muchos jóvenes estudian inglés durante años, pero pocas veces tienen oportunidades reales para utilizarlo. Cuando el aprendizaje se basa en conversaciones, interacción y situaciones cotidianas, desarrollan una habilidad que podrán aplicar en entrevistas laborales, intercambios académicos o proyectos internacionales“, comenta Sanz.
Tecnología e inteligencia artificial: aliados del aprendizaje
El aprendizaje de idiomas también ha evolucionado con la incorporación de plataformas digitales e inteligencia artificial, herramientas que permiten complementar las clases tradicionales con mayores espacios de práctica.
Para responder a las distintas necesidades de niños, adolescentes y universitarios, Berlitz México cuenta con programas especializados que combinan clases presenciales y en línea, profesores en vivo y recursos digitales, adaptando el aprendizaje a la edad, intereses y objetivos de cada estudiante.
Desde Berlitz México destacan que la combinación entre profesores, tecnología y experiencias inmersivas permite crear procesos de aprendizaje más personalizados, donde los estudiantes pueden practicar el idioma con mayor frecuencia y desarrollar habilidades de comunicación reales.
“La tecnología facilita la práctica diaria y acelera el aprendizaje, pero desarrollar confianza para comunicarse sigue dependiendo de la interacción humana. El objetivo no es memorizar vocabulario, sino lograr que los estudiantes utilicen el idioma de forma natural en situaciones reales“, concluye la profesional.
